Алексей Митричев, 45 лет, электромонтер на крупном заводе, столкнулся с повседневной рутиной, которую он исполняет на протяжении более 20 лет. Основная работа Алексея связана с установкой и ремонтом электрических систем, однако его опыт, казалось бы, сам по себе был достаточен для выполнения всех задач. На протяжении долгих лет Алексей постоянно занимался своими делами, абсолютно уверенный в своих компетенциях. Привычка самоуверенности, однако, не была безоблачной.
Недавно он был направлен на курсы повышения квалификации в учебный центр «Ковчег», поскольку компания начала внедрять новые стандарты по обеспечению промышленной и электрической безопасности. «Зачем учиться новым правилам, если я все делаю правильно?» — думал он, хотя внутренний голос подсказывал, что именно это и может стать причиной его незнания.
Во время первого дня обучения, в волнительной атмосфере переполненной аудитории, Алексей начал осознавать, что не все так однозначно. Специалист по электрической безопасности, Ирина, с которой он был знаком на уровне коллег, рассказала о последних трендах и новых регуляциях в сфере электрической безопасности. Она подняла вопрос о том, как часто возникают несчастные случаи, из-за неосторожного обращения с электричеством: «Зачастую это происходит от банального пренебрежения к правилам безопасности, которые, казалось бы, уже известны».
Алексей начал задаваться вопросом: действительно ли он полностью понимает новые требования? Его уверенность стала давать трещины. Он вспомнил множество случаев, когда рабочие пренебрегали оформлением документов или не соблюдали правила, думая, что их опыт оберегает от возможных ошибок. «А вдруг что-то изменилось?» — терзали его мысли. Сердце забилось быстрее, когда он вспомнил о нескольких инцидентах, произошедших на заводе, которые могли легко быть предотвращены правильной оценкой рисков и безопасной работой с электричеством.
На занятиях Ирина акцентировала внимание на документации, которая должна сопровождать каждую операцию с электрическими системами. «Правильное оформление всех бумаг и следование инструкциям — это не просто рутина, а основа безопасности. Если у вас нет документации, то нет и ответственности», — подводила она заключение. Эти слова начали обретать внутренний отклик в голове Алексея. Он начал понимать, что его фокус на личном опыте игнорирует важность систематического подхода к безопасной работе.
Обучение продолжалось, предоставляя новые знания о современных методах и предостережениях. Алексей заполнил свое первое задание по обучению — тест по новейшим стандартам безопасности — и был удивлен, насколько он не был готов. «Я думал, что знал всё, и вдруг осознал, что не так уж и много», — с огорчением отметил он про себя.
Вместе с этим возникло и чувство защиты: понимание, что безопасный подход к работе — это не только его личная задача, но и общая ответственность команды. Кроме того, его прежнее представление о том, что система документации инертна, кардинально изменилось. Алексей увидел, что оформление бумаг не является препятствием, а, наоборот, служит очевидной защитой для рабочих. «Если бы что-то случилось, и у нас не было необходимых документов? Мы бы остались в полной беззащитности», — пронеслось у него в голове.
Практика на занятиях позволила Алексей затронуть и практические аспекты взаимодействия с коллегами. «Теперь у нас есть возможность создать безопасную рабочую среду», — подумал он о том, как поможет коллегам, поясняя важность соблюдения новых требований. Заботы об окружающих стали частью его новой внутренней философии.
Как только он вернулся на завод после обучения, Алексей заметил, что его подход к работе начал меняться. Вместо того чтобы пренебрегать документами или спешить с выполнением задач, он стал обращать внимание на безопасность в каждую минуту работы. Он даже предложил своим товарищам по команде провести совместное обсуждение новых требований. «Если мы все будем следить за безопасностью, это сделает наших рабочих мест более безопасными», — осмысленно проговорил он на собрании.
Рабочая атмосфера постепенно начала меняться. Алексей стал примером для своих коллег. Его опыт и новое знание в области электрической безопасности, несомненно, стали важными факторами в общих успехах команды. Они начали глубже осознавать ценность своих собственных решений и, в конечном итоге, это привело к сокращению инцидентов на производстве.
Алексей оставил позади свои сомнения насчет необходимости переобучения. Он преодолел внутреннюю борьбу между самоуверенностью и необходимостью учиться новому, осознав, как рекомендация образования и практики, в совокупности, обеспечивают ему и его команде безопасность.
Теперь он понимал, что заниматься обучением и принимать новые правила — это не только его личный долг, но и основа для устойчивой работы всей команды, которая должна продолжать развиваться. Новый взгляд стал еще одной ступенью к объективному осознанию электрической безопасности, в которой сотрудники должны быть вовлечены на каждом этапе работы.
